ベネッセ独自の調査・研究に基づく教育情報を発信。学校向け情報誌に掲載している教育動向や学校の事例に見る不易と流行、子どもや教育に関連したさまざまな調査の報告書、調査データなどを公開しています。
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2009年Vol.1
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【おすすめ調査報告書】
全国の公立小学校・中学校の、校長および教員の学習指導実態と意識の調査です。
2009年Vol.1目次
特集
移行期間の課題と対策
課題整理
移行措置の取り組み状況
座談会
生徒、地域の実態を踏まえて
4〜5年先を見通した計画を
東京都新宿区立四谷中学校校長 谷合明雄
静岡県磐田市立豊田南中学校校長 村松啓至
前・奈良県山添村立山添中学校校長 田中順一
学校事例1
福岡県福岡市立梅林中学校
25分と75分の「モジュール学習」で
反復学習と実験の時間を確保
学校事例2
群馬県太田市立城東中学校
指導案も報告書もいらない
授業公開で参加しやすい研修に
※ダウンロードできる『授業公開メモ』があります
資料
新学習指導要領のポイントと全面実施までの動き
ベネッセのデータ
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子どもと教育
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携帯電話の利用実態
課題に
フォーカス
NEW
生徒の自己肯定感を高め、落ち着いた学校にするためには
[現状]
依然として低い生徒の自己肯定感、
校内暴力は過去最多
[学校事例]
出番と役割を与え、承認する
「開発的生徒指導」で生徒を育てる
佐賀県佐賀市立金泉中学校
家庭学習
指導のひとさじ
NEW
小学校・家庭と連携し
家庭学習時間を1.5倍に
鳥取県鳥取市立南中学校
※ダウンロードできる『家庭学習指導ツール』があります
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忘れられない教え子たち
*本文中のプロフィールはすべて取材時のものです。
*本誌記載の記事、写真の無断複写、複製および転載を禁じます。
■表紙の学校は『石川県白山市立北辰中学校』です。
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