Between（株）進研アドが発刊する高等教育のオピニオン情報誌
2008年夏号目次
特集

教職協働の理想像を探る
・テーマ１

ＦＤ・ＳＤ・ＯＤのこれから
   【問題定義】

矢内秋生　武蔵野大学人間関係学部教授

「無窮動」な大学変革の行方と
必要とされるＦＤ・ＳＤ連携
   【Case１】

徳島大学

教職員協働のワークショップで
連携・協力の重要性を共有認識
   【Case２】

青山学院大学

大学の教育力向上を図る
ＦＤプロジェクトチームの活動
   【教職協働体験記】

教員の教職協働体験記

三浦真琴　静岡大学大学教育センター教授／
乾明紀　京都造形芸術大学芸術学部准教授

職員の教職協働体験記

今田晶子　立教大学大学教育開発・支援センター／
神保啓子　名城大学大学教育開発センター
   【論説】

福島一政　日本福祉大学常務理事

自主性・自立性を育てる
有効な職能開発と職場風土づくり
・テーマ２

学生募集における組織の連携
   【問題定義】

大嶋知之　京都工芸繊維大学アドミッションセンター教授

学生募集活動の基本方針の理解と
日常の対話の重要性
   【Case１】

山口大学

教職協働による選抜方式の検討と
学部間の連携の推進
   【Case２】

跡見学園女子大学

意思決定の過程の変革と
教員参加の広報活動で活性化
   【論説】

倉元直樹　東北大学高等教育開発推進センター准教授

「学生募集」業務に職業的プライドを持って取り組む意義
   【学生募集広報に期待すること】

学生募集広報に期待すること

岸澤眞一　埼玉県立越谷北高校教諭／
吉永暢夫　福岡県立城南高校教諭
   【『Between』会員メールアンケート】

「教職協働」の課題は？
特別企画

学園戦略

縦の視点、横の視点
   【Case１】

東京都市大学（学校法人五島育英会）*

「都市大グループ」として学校間の連携を強化
*2009年度名称変更予定
   【Case２】

学校法人常磐大学

法人全体で地域に貢献し、地元での存在意義を強化
   【Case３】

学校法人常翔学園（旧学校法人大阪工大摂南大学）

長期的戦略に基づき中学校・高校と一体運営
LEADER'S MIND

東京女子大学学長　湊晶子

リベラル・アーツ教育を通して、
自己を確立した女性を育成していきたい
調査企画

学生の「満足度」と「身に付いた力」から
教育力を考える

（株）進研アド調査
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