中学校・高校と一貫して、国際交流する力を育む「カナダ学」

北海道鹿追（しかおい）町立鹿追小学校 （VIEW21[小学版]2010 Vol.4）

担任と外部人材との役割分担を、管理職も協力して明確化

埼玉県蓮田市立蓮田南小学校（VIEW21[小学版]2010 Vol.3）

「分からないからやってみる」研究で１年間で全学年の担任がＴ１に

神奈川県座間市立入谷小学校 （VIEW21[小学版]2010 Vol.2）

気張らずに時間をかけて、教師全員で外国語活動に取り組む

山梨県北杜（ほくと）市立高根西小学校（VIEW21[小学版]2010 Vol.1）

クイズやゲームを工夫し子どもの主体的なコミュニケーション能力を育む

三重県鈴鹿市立椿小学校 （VIEW21[小学版]2009 Vol.4）

英語が苦手な先生にも勧めたい 電子黒板を用いた児童を引きつける英語活動

京都府京都市立養正（ようぜい）小学校（VIEW21[小学版]2009 Vol.3）

学級担任だからできる役割を明確にし ALTと連携する

栃木県足利市立けやき小学校（VIEW21[小学版]2009 Vol.2）

担任が進める英語活動

・インタビュー：松山大大学院言語コミュニケーション研究科教授 金森強

・学校事例：英語を使った「対話」を通して互いの心を通わせ理解し合う

※ダウンロードできる『５年生、６年生の「年間指導計画表」』があります。

・学校事例：「分かる」「楽しい」という喜びで英語活動への意欲を育む

・インタビュー：鳴門教育大大学院学校教育研究科准教授 兼重昇

課題整理、など（VIEW21[小学版]2009 Vol.1）

「英語ノート」を活動のヒントにし伝わる喜びを感じさせる

佐賀県鹿島市立明倫小学校（VIEW21[小学版]2009 Vol.1）