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| 研究内容の詳細をご覧いただけます。 |
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宮崎県 私立宮崎日本大学高等学校
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| 研究内容2：リスニングスキルの向上はリーディングスキルの向上にプラスの効果を与えることができるという仮説の検証 |
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| ■実証したい理論や仮説 |
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| リスニング集中プログラムを通じてリスニングに特化したトレーニングをするとリーディング力の向上も見られるか。 |
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| ■到達目標 |
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| GTEC for STUDENTSにおいて、リーディングパートのvocabulary、speed、gist、specific
informationの４つのサブスキルのスコアーの向上 |
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