学習基本調査報告書―小・中学生版―
報告書の概要
調査テーマ小･中学生の学習に関する意識･実態調査｡ 調査方法学校通しの質問紙による自記式調査｡ 調査時期1990年９月〜10月｡ 調査対象全国３地域､大都市（東京23区内）､地方都市（四国の県庁所在地）､郡部（東北地方）の､小学生2,578名､中学生2,544名｡ 調査項目学校の授業／家での勉強／勉強の仕方／授業中のようす／学校外学習機関の利用／勉強観／健康状態､など。 執筆分担
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調査報告書の目次・詳細
刊行のことば・目次 |
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調査概要 |
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本報告書の要約 |
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第１章 小･中学生の学習の実態 |
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はじめに |
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第１節 家庭での学習 |
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第２節 学校での学習 |
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第３節 学校外学習機関を利用しての学習 |
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第４節 日常生活の中での学習 |
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第５節 精神的･肉体的疲労 |
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第６節 まとめ |
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第２章 小･中学生の学習観･勉強観 |
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第１節 小･中学生の成績観 |
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第２節 勉強の悩みと意味 |
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第３節 まとめ |
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補足資料 進路と部活動 |
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資料１ 調査票見本および集計結果（小学生） |
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資料２ 調査票見本および集計結果（中学生） |
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