Benesse教育研究開発センター ベネッセコーポレーション
「学生満足度と大学教育の問題点」よりデータ解説


「学生満足度と大学教育の問題点」よりデータ解説
大学入学後のイメージギャップの発生率(過年度)
入学後のイメージギャップの発生状況と大学満足度の関係
学部系統別の入学後のイメージギャップの発生状況
志望度・入試難易度と入学後のイメージギャップの関係
大学選択要因と入学後の不満の関係
大学・学部決定時に影響を受けたもの
進む 高等学校での進路学習のプログラム化
インターネットによる調べ学習のプログラム事例
高校の進路学習プログラムに組みこまれる大学のオープンキャンパス
新要求学力を視野にいれた進路プログラムの体系化
入学時に抱く学習への意欲(入試難易度別)
大学生に不足している能力・資質(大学教員アンケートより)
大学生の授業理解度が低い理由(大学教員アンケートより)
高校生の大学進学理由(1997年vs2001年)
高校生の大学・学部の選択要因(国公私別)
高校生の大学・学部の選択要因(学部系統別)
進学動機と入学後の満足度の関係
大学選択要因と入学後の大学満足度・授業教育システム満足度との関係
大学人が求める入学要件(全国学長・学部長アンケートより)
学生は何に期待して入学し、実際に入学後学んでいるか(学部系統別)
大学への入学前の期待と実際に入学してからの行動
授業満足度の経年変化
授業についての感じ方(入試難易度別)
情報処理関係の学習 〜入学時の期待と入学後の行動〜
情報処理関係の学習 〜教育満足度との関係〜
学長・学部長アンケートから見る大学教育改善とその方向性
学長・学部長アンケートから見る教授法改善と進路支援教育充実の方向性(学部系統別)
大学教育改善の進捗状況
大学・学部決定時に影響を受けたものと大学満足度の関係
高校生への誘因効果の測定(入試方式別)
大学総合満足度(国立・公立・私立別)
大学総合満足度(項目別)
何が学生の「大学総合満足度」向上につながるのか
何が学生の「人間的成長」を実感させるのか
大学生の仕事観(1997年vs2001年)
大学生の仕事観(2001年 学年・男女別)
進路支援体制への評価(国立・公立・私立別)
進路支援体制への評価(2年〜4年まで学年進行)
大学卒業者のうち無業者の状況


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