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		2005年4月号目次 　特集 　 教室を超えて生きる国語力 [課題整理] 　 今、求められる「生きる力」としての国語力 国立教育政策研究所総括研究官　有元秀文 [実践事例] 広島県　廿日市市立宮園小学校 山形県　鶴岡市立朝暘第一小学校 [インタビュー] 　 「読み」から育つ国語力が日本を支える お茶の水女子大・理学部教授　藤原正彦 　データからみる教育 学力向上につながるＩＴ活用とは? 「学力向上のための基本調査2004」より 　Challenge 教育現場の挑戦 [学力向上の取り組み] 独自の評価規準や公開授業で授業の質を向上させる 兵庫県　芦屋市立朝日ヶ丘小学校 　e授業のある風景 教室を劇場に子どもを出演者にするコンテンツを考える 石川県　白山市立東明小学校 　いま、文部科学省が伝えたいこと 「総合的な学習」で子どもたちの学びを深めてほしい 文部科学省大臣官房審議官（初等中等教育局担当）山中　伸一 本文中にあるプロフィールは、取材時のものを記載しています。

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