世界水準のTech & Scienceで、
教育の未来を切り拓く。
ベネッセ教育総合研究所は、
最先端の測定技術・AI・学習科学を基盤に
学習者・保護者・教職員・研究者・行政等の
多様なステークホルダーとの対話と協働を積み重ね、
科学的エビデンスに裏打ちされた
新しい教育・学習モデルを創出します。
研究コンテンツ一覧
ベネッセ教育総合研究所では、人の成長や学びに関連したさまざまな調査研究を行い、その報告書や調査データなどを公開しています。
調査・研究領域
初等中等教育
最新情報
2026.07.31
CBT,CBA,測定技術研究
「次世代型CBT（Computer-Based Testing）研究」ページを掲載しました
2026.06.30
初等中等教育
プレスリリース「この11年で子どもの学校外の学習時間が２割減少 宿題以外の学習をしない『家庭学習０分層』への学習機会の提供が課題」を発表しました。
2026.06.16
コラム,特集
A Compass for Learning in the Age of AI: Five Principles for Empowering Learner Agency
2026.05.26
コラム,特集
時代の学びの羅針盤 ～ 学習者がエージェンシーを発揮するための５つの原則
2026.05.14
「子どもの生活と学び」研究プロジェクト,初等中等教育
【論文】2025年度に発表された論文を更新しました。
イベント・学会・メディア掲載
【2026.07.26】庄子寛之（主席研究員）のコメントが「中国新聞」に掲載されました。教員の残業問題、大幅削減の成果を上げた広島市のある小学校の挑戦
ウェビナー「子どもの学習時間減少を考えるー調査データと子育て・教育現場の視点からー」を開催します。（2026年7月25日（土）16:00-17:00）
【2026.07.21】佐藤昭宏（主席研究員）の寄稿記事が「日本教育新聞」に掲載されました。「自分で選んだ」と実感できる場面を―保護者の学習関与
【2026.07.17】小村俊平（理事長 教育イノベーションセンター長）のコメントが「AERA」に掲載されました。「企業と共同実証で学生が学ぶのは技術だけじゃない」
【2026.07.17】小村俊平（理事長 教育イノベーションセンター長）のコメントが「中日新聞」に掲載されました。「連携型中高一貫校の意義と課題を探る 三重と愛知の２校の現状は」
【2026.07.06】佐藤昭宏（主席研究員）の寄稿記事が「日本教育新聞」に掲載されました。自律的な学習を促す保護者の関わりとは？―保護者の学習関与
【2026.07.01】小村俊平（理事長 教育イノベーションセンター長）のコメントが「日本経済新聞」に掲載されました。「高卒就活解禁、求人4倍『超売り手市場』企業は県外・2年生に着目」
関連サイト
研究知見・技術協力で
豊かな学びを実現します
ベネッセ教育総合研究所では、社会課題解決のために、大学・研究機関や自治体等との連携を強化しています。
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ベネッセ教育総合研究所の研究領域
国内外の研究者・実践者のみなさまとともに、子ども・保護者・先生、一人ひとりの成長の仕組みを解明するエビデンスを創出し、人の成長や学びに関連したさまざまな調査研究を行い、その報告書や調査データなどを公開しています。
共同研究、講演、執筆などの実績
共同研究：東京大学社会科学研究所、東京大学発達保育実践政策学センター、早稲田大学、立教大学、パーソル総研など
講演・研修：全国の自治体・教育委員会、学校・PTA、教育関連団体など
執筆：研究関連書籍、学会誌、教育関心層向け雑誌等の各種メディアなど