大学生オススメ！勉強を好きになれた子ども時代の習慣②「勉強したくなる仕組みを作る」

「勉強したくなる仕組み」を作る3つのアイデア

勉強は、なかなか気が進まないこともあるものです。でも、ご褒美や楽しさを加えることで、勉強への意欲を刺激することができます。

大学生から寄せられたアイデアを見ると、勉強へのモチベーションを高める方法は次の3つに分類できることが見えてきました。

楽しさがあれば、思わず取り組みたくなるもの。どのように楽しさや面白さを加えていくかがポイントです。それぞれのフリーアンサーの声も参考にしながら、お子さまに合った方法を考えてみてください。

勉強後の楽しみやご褒美を用意する

＜大学生の声＞

勉強が終わったあとに楽しみを用意することで、「早く取り組もう」という気持ちに火がつくようです。義務感からの勉強とは、取り組む気持ちも変わりそうですね。

また、この取り組みを続けることで「やることを先に終わらせる」というよい習慣にもつながりそうです。

保護者も「終わったら何して遊ぶ？」と声をかけたり「勉強後のおやつに好きなチョコを買ってきたよ」など、楽しみをイメージできるような声かけをしてあげましょう。ご褒美シールを一緒に買いに行くのもいいですね。

「ちょっとした競争」と「ほめ言葉」

＜大学生の声＞

競争となると勝ちたくなるものですし、ほめられると嬉しくなるものです。こうした自然な気持ちを、うまく勉強のやる気につなげていたという声も多く寄せられていました。

ただし、勝ち負けにこだわりすぎたり、ほめられることだけが目的になってしまったりしないよう注意も必要です。そのために、保護者としては、結果だけでなく「昨日よりできたね」「前より早く解けたね」など、努力のプロセスや変化にも目を向けた声かけができるといいですね。兄弟や友達とではなく、過去のお子さまと比べて前向きな言葉をかけられると、よりがんばる気持ちを高められそうです。

ゲーム感覚で取り組む工夫

＜大学生の声＞

勉強にゲームの要素を取り入れることで、やる気につながったという声も見られました。

通信教育や学習アプリなど、ゲーム要素のある教材を活用するだけでなく、取り組み方にゲーム性を持たせるという工夫もあるようです。家庭でも「今日はドリルを何分でできるかな？」「10分で何問解けるかな？」といった声かけをすることで、ゲーム感覚で取り組める工夫ができそうですね。

「勉強したくなる仕組み」でモチベーションを高めよう

「勉強したくなる仕組みを作る」という習慣を実行していた大学生の声から見えてきたのは、「やる気が出るのを待つ」のではなく、やりたくなるきっかけを作って楽しむことが勉強習慣に繋がるということでした。

「（外発的動機付けとなる）ご褒美で釣るのはよくないのでは？」「競争をあおると、良くない影響もありそう」といった心配もあるかもしれませんが、声かけによってうまくバランスをとることができます。

「勉強をがんばったから、心おきなく遊べるね」とがんばりを認めたり、「先週よりもたくさん取り組めているね」と変化に気付かせてあげることで、ご褒美や勝ち負けだけが目的になるのではなく、「もっとがんばりたい」という内発的な気持ちを引き出すきっかけにできるでしょう。